Centro Sanitario Salud Mental
Acreditado Consellería Nº 13675

formación

Sala de formación y reuniones

¿Quieres dar una charla o conferencia y buscar un espacio confortable para hacerlo?

Nuestra sala de reuniones es una excelente sala de formación, espacio para conferencias, talleres o lo que necesites, es versátil y está bien equipada, se adapta a las necesidades de cada ocasión.

Capacidad máxima para 16 personas.

Asimismo, en Cedinsalud se realizan actividades de supervisión de casos y sesiones clínicas.

La supervisión de casos, en la que profesionales con experiencia compaginan sus tareas habituales con sesiones de ayuda a otros profesionales cuando el caso clínico así lo requiera. También, se realizan sesiones clínicas como fuente de generación de conocimiento, herramienta básica para poner en común entre los distintos profesionales los avances en el diagnóstico y tratamiento de los trastornos mentales.

Próximos talleres o cursos:

TALLER DE REGULACIÓN EMOCIONAL, Edición 2020.

  • Una sesión semanal.
  • 12 semanas.
  • Contenido gradual, mejora de habilidades y destrezas cada semana.
  • Objetivo Cada participante trabaja para identificar sus necesidades afectivas y favorecer las relaciones sanas consigo mismo y con los demás.
  • Los contenidos del taller se ajustan y amplían en función de la dinámica de cada grupo.
  • Cada concepto teórico se acompaña con ejercicios prácticos ajustados al contenido.

Fundamentos y contenidos del taller

Gran parte de nuestro malestar emocional, interno o derivado de la relación con los demás, es la consecuencia de fallos en la regulación emocional. Una mala contestación, un impulso repentino, un recuerdo doloroso, la incomprensión de la conducta de otras personas,…, son situaciones, entre otras muchas, que pueden alterar nuestros sentimientos y hacernos perder nuestro equilibrio emocional.

Ante este tipo de situaciones, que todos hemos experimentado, cabe preguntarse ¿podemos aprender a gestionar de forma más adecuada nuestras emociones?

La respuesta es SÍ. Podemos aprender a regular y gestionar mejor nuestro el mundo emocional, es decir, podemos desarrollar y manejar la capacidad innata que existe en cada uno de nosotros con el fin de gestionar las emociones de forma más apropiada.

Trabajaremos la conciencia emocional con el equilibrio emocional como meta.

El programa que se imparte en Cedinsalud pretende sustentar y dar sentido a nuestra compleja vida emocional a partir de los conocimientos de que hoy dispone la ciencia:

  • No tratade aportar recetas o imponer prácticas particulares para eliminar el dolor emocional.
  • Tratade ayudar a los participantes a que, mediante el conocimiento y la experiencia, identifiquen y reconozcan los elementos comunes de nuestra biología, la cual compartimos con el resto de seres humanos (humanidad compartida).
  • Tratade familiarizarnos con esos elementos compartidos: un cerebro, un cuerpo, una mente y un mundo emocional complejo que está definido por la interacción de la genética y el ambiente. A partir de esta interacción, cada uno de nosotros construimos nuestra propia identidad y nuestra personalidad, llegando a condicionar aquellas conductas que generan nuestro malestar emocional.
  • Tratade activar la capacidad de observación mediante las prácticas de atención plena. Esta capacidad, junto con la plasticidad neuronal, permite entrenar nuevas formas de gestionar las emociones con el fin de ampliar nuestra conciencia y conseguir una conducta menos dolorosa y más constructiva, en beneficio de uno mismo y de los demás.
  • Tratade descubrir y desarrollar la calma y sosiego, con el fin de adquirir la responsabilidad de nuestro bienestar emocional y aprender pacientemente hábitos más sanos en la agestión de nuestro malestar emocional.

Los contenidos teóricos y prácticos del taller se derivan de la experiencia docente, investigadora y clínica de las autoras del programa, basados en los conocimientos de la neurociencia y de diversos programas y prácticas como:

Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) de Steven C. Hayes; Teoría de la mentalización desarrollada por Peter Fonagy; Mindful Self-Compassion (MSC) desarrollado por Kristin Neff y Christopher Germer; Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR) de Jon Kabat Zinn; Vida compasiva basada en mindfulness (VCBM) de Erik Van Den Brink y Frits Koster.

El taller está organizado según los siguientes objetivos:

  • Adquirir las estrategias de regulación emocional.
  • Desarrollar en grupo la motivación y habilidades para la práctica de la atención plena.
  • Ayudar a superar dificultades y dudas relacionadas con la práctica.
  • Proporcionar diferentes tipos de práctica para profundizar en todas las áreas que trabaja el taller y llevarla a la vida diaria.
  • Alcanzar mediante el entrenamiento y la formación un cambio de actitud vital que resulte terapéutico y transformador.

Para alcanzar estos objetivos, en cada sesión se abre un espacio para compartir las dificultades y dudas que puedan surgir en las distintas etapas de la práctica.

El taller que presentamos en Cedinsalud no pretende ser el sustituto de psicoterapias que hayan demostrado su eficacia para trastornos mentales concretos. En el caso de que usted esté siguiendo una psicoterapia concreta es aconsejable que comente con su terapeuta la conveniencia de participar en este programa.

Impartido por:

Dra. M. Ángeles Ruipérez. Especialista en Psicología Clínica y Profesora Universidad

Sesiones grupales (mínimo 8 personas, máximo 12).

Dinámica de las sesiones y materiales

Exposición teórica. Fundamentos científicos en los que se basa el programa.

Prácticas guiadas. Se graba cada práctica y entrega a los participantes para su práctica diaria en casa.

Tutorías personalizadas para resolver dificultades relacionadas con la práctica.

El programa consta de 12 sesiones de formación teórica y práctica que se impartirán en una sesión semanal de dos horas.

Duración total del taller: 3 meses

Fechas del taller: Próximamente

Pincha aquí para más información e inscripción al taller.

CURSO DE INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS PSICOANALÍTICOS (Tercera Edición 2021 – 2022)

  • ON LINE, con posibilidad de ver las clases en directo (miércoles de 19 a 20,30 h) y/o en diferido durante 2 semanas. A lo largo de todo el curso hay un acompañamiento de modo que las dudas o reflexiones se pueden compartir tanto durante la clase en streaming como por mail o teléfono.
  • Seguimos el calendario escolar. En esta edición la primera clase será el 6 de Octubre y la última el 1 de Junio.
  • NIVEL: iniciación. No se requieren conocimientos previos para seguir el curso.
  • DIRIGIDO A profesionales de la salud mental o personas en formación que deseen acercarse a los conceptos básicos de la teoría psicoanalítica.
  • Nos apoyamos durante las clases en la lectura y comentario de la obra de Sigmund Freud.
    Las clases se han estructurado siguiendo la evolución del pensamiento freudiano.
  • EL OBJETIVO es que el alumno adquiera una base sólida que le permita continuar profundizando en el enfoque psicoanalítico si así lo desea.
  • La METODOLOGIA es de clase tradicional donde las explicaciones se apoyan en imágenes y textos que permiten ilustrar los conceptos estudiados.
  • PRECIO 57 euros/mes y el pago se realiza de manera cuatrimestral (un pago de 228 euros en Octubre y otro en Febrero).

La metodología empleada será de clase tradicional (explicación apoyada en texto e imágenes). Constantemente se recurrirá a la lectura de los fragmentos de los textos de Freud que mejor ilustren los conceptos que se estén estudiando en ese momento.

Pretendemos que la dinámica sea participativa y fluida de modo que el alumno pueda preguntar y comentar todo lo que considere adecuado.

El temario del curso es el siguiente:

¿Qué es el psicoanálisis?

    • Contexto histórico-cultural.

Sigmund Freud.

    • Apuntes biográficos.
    • Los inicios. La colaboración con J Breuer.
    • Estudios sobre la Histeria.
    • Trauma.

La interpretación de los sueños.

Primer modelo de aparato psíquico. La primera tópica.

    • Proceso primario/secundario.
    • Principio de placer/realidad.
    • Conflicto.
    • Inconsciente.

Psicopatología de la vida cotidiana. Formaciones del Inconsciente.

Tres ensayos para una teoría sexual.

    • Pulsiones: Primera teoría pulsional.
    • Libido. Fijación y regresión.
    • Desarrollo psicosexual: fases libidinales.
    • Complejo de Edipo.

Narcisismo.

Más allá del principio del placer. Segunda teoría pulsional.

Segunda tópica: El Yo y el Ello

    • Ello.
    • Yo.
    • Identificaciones.
    • Superyó.

Duelo y Melancolía.

Últimos escritos. Neurosis y Psicosis

Escritos sobre arte, sociedad y cultura.

El modelo estructural en Psicoanálisis.

    • Concepto de estructura psíquica.
    • Tipos de angustia.
    • Tipos de defensa.
    • Estructura psicótica.
    • Estructura límite.
    • Estructura neurótica.

Pincha aquí para más información e inscripción al curso

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